La falta de relevo generacional es uno de los principales retos del sector pesquero. Con el objetivo de contribuir a la incorporación de nuevos profesionales, la Organización de Productores Pesqueros de Palamós (OPP-91) ha iniciado una colaboración con la escuela Blas de Lezo de Pasaia, en el País Vasco, uno de los centros de referencia en la formación de futuros patrones de pesca.

Esta colaboración se enmarca en el modelo vasco de formación dual, que combina la formación académica con prácticas reales a bordo de embarcaciones pesqueras. Se trata de un sistema que facilita la incorporación de los jóvenes al sector y que la OPP considera una vía eficaz para garantizar el futuro del oficio.

El primer resultado de esta iniciativa es la llegada a Palamós de Aritz Aguirre, estudiante del Grado Superior en Pesca de Altura y Transporte Marítimo en Pasaia, que este verano ha realizado sus prácticas a bordo de la Nova Meda, una embarcación de la flota pesquera de Palamós. La OPP ha coordinado su incorporación y le ha facilitado una ayuda económica para que pueda completar este periodo formativo sin que suponga un coste adicional para el armador, favoreciendo así un aprendizaje más completo e integrado dentro de la tripulación.

Para la OPP, esta experiencia ejemplifica el potencial de la cooperación entre territorios con tradición pesquera y refuerza la necesidad de impulsar modelos similares también en Cataluña. De hecho, la organización ya había desarrollado anteriormente un proyecto piloto con la Escuela Náutico-Pesquera de Cataluña para facilitar las prácticas de alumnos del certificado de Marinero Pescador, y continúa trabajando para que la formación dual pueda consolidarse también en nuestro territorio.

Más allá de la incorporación de nuevos patrones y marineros, la OPP también trabaja para fomentar el relevo en los oficios auxiliares vinculados a la pesca, imprescindibles para el mantenimiento de la flota. Con iniciativas como esta, la organización reafirma su compromiso con el futuro del sector, promoviendo la formación, la profesionalización y la incorporación de nuevas generaciones a un oficio con una larga tradición y perspectivas de futuro.